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也許是受了父親的影響和他對我有心的鑿刻，我從五歲就開始學習書法，六歲就能不求甚解地背誦《陋室銘》和幾十首古詩詞來。這些后來證明效果甚微的家教，那時候在班里算是很風光了。至少我的作文常常被李老師夸獎，還在作文課上當作范文來讀給大家學習。一次，有個全縣中小學生作文比賽。正好學校剛剛包看了電影《武林志》，李老師就讓我寫一篇觀后感參加比賽。電影我看了，里面的武打動作也能照貓畫虎練幾招，但是要寫出一篇像樣的作文來，不會。回家去給父親說了，父親要我先寫，他幫我修改。我寫了兩個晚上，父親給我改了又改，終于完成了，但怎么看都不是我的。后來，這篇作文真的獲獎了。領獎的那天，我第一次走上影劇院的舞臺，獎品是鉛筆盒和塑料封皮的筆記本。為學校爭了光，為李老師爭了光，為我的父母爭了光，我的高興我的自豪我的驕傲可想而知。當時我并不知道，李老師其實很不高興，更沒有為有我這樣爭光的學生而感到絲毫的驕傲和自豪。在參賽之前，她就已經知道我的作文基本不是我寫的了。但是為了一種難以言喻的榮譽感，她暫時默認了我的行為。當我在教室里炫耀我的獎品的時候，她在上課鈴聲響起之前進了教室。她若無其事地給我們上作文課。上到一半的時候，她特意講起了我的那篇獲獎作文。她列舉了其中許多值得大家學習的地方后，要我站在講臺上給大家念一念我的作文。在所有同學面前，我巴不得這樣呢。自從在能容納一千多人當時座無虛席的影劇院露臉后，我就開始喜歡上了這樣的表揚方式。那個自豪啊，連聲調都失去平衡了。可是，念到一半，就沒了聲息。李老師站在一邊催我快念啊。我的頭上冒出了汗。怎么不念了？是不是有個字不認識啊？李老師恨恨地叫我下去，說，我知道你不認識“甚至”的“甚”，既然不認識，怎么會寫到你的作文里面呢？你知道這個詞是什么意思嗎？這作文是誰幫你寫的？那一刻，我的臉比天上的太陽還熱，比冬天塞進爐子里的煤塊還要燙。她繼續說，我們不論是學習，還是以后做什么事情，都要誠實——一輩子都要努力做一個誠實的人。
也許是受了父親的影響和他對我有心的鑿刻，我從五歲就開始學習書法，六歲就能不求甚解地背誦《陋室銘》和幾十首古詩詞來。這些后來證明效果甚微的家教，那時候在班里算是很風光了。至少我的作文常常被李老師夸獎，還在作文課上當作范文來讀給大家學習。一次，有個全縣中小學生作文比賽。正好學校剛剛包看了電影《武林志》，李老師就讓我寫一篇觀后感參加比賽。電影我看了，里面的武打動作也能照貓畫虎練幾招，但是要寫出一篇像樣的作文來，不會。回家去給父親說了，父親要我先寫，他幫我修改。我寫了兩個晚上，父親給我改了又改，終于完成了，但怎么看都不是我的。后來，這篇作文真的獲獎了。領獎的那天，我第一次走上影劇院的舞臺，獎品是鉛筆盒和塑料封皮的筆記本。為學校爭了光，為李老師爭了光，為我的父母爭了光，我的高興我的自豪我的驕傲可想而知。當時我并不知道，李老師其實很不高興，更沒有為有我這樣爭光的學生而感到絲毫的驕傲和自豪。在參賽之前，她就已經知道我的作文基本不是我寫的了。但是為了一種難以言喻的榮譽感，她暫時默認了我的行為。當我在教室里炫耀我的獎品的時候，她在上課鈴聲響起之前進了教室。她若無其事地給我們上作文課。上到一半的時候，她特意講起了我的那篇獲獎作文。她列舉了其中許多值得大家學習的地方后，要我站在講臺上給大家念一念我的作文。在所有同學面前，我巴不得這樣呢。自從在能容納一千多人當時座無虛席的影劇院露臉后，我就開始喜歡上了這樣的表揚方式。那個自豪啊，連聲調都失去平衡了。可是，念到一半，就沒了聲息。李老師站在一邊催我快念啊。我的頭上冒出了汗。怎么不念了？是不是有個字不認識啊？李老師恨恨地叫我下去，說，我知道你不認識“甚至”的“甚”，既然不認識，怎么會寫到你的作文里面呢？你知道這個詞是什么意思嗎？這作文是誰幫你寫的？那一刻，我的臉比天上的太陽還熱，比冬天塞進爐子里的煤塊還要燙。她繼續說，我們不論是學習，還是以后做什么事情，都要誠實——一輩子都要努力做一個誠實的人。原文鏈接：http://www.20100210.com/news/58834.html，轉載和復制請保留此鏈接。
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